EL IMPACTO DE LA ACTUAL COYUNTURA Y LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
La Red Niña Niño integrada por 32 organizaciones no gubernamentales que trabajan por el cumplimiento integral de los derechos de la niñez y la adolescencia expresamos nuestro posicionamiento ante los recientes acontecimientos políticos y judiciales que dejaron al descubierto algunos mecanismos de la corrupción estatal. Nos preocupamos porque consideramos que los funcionarios corruptos son responsables del incumplimiento de los derechos
humanos de las niñas, niños y adolescentes al llenar sus bolsillos con el dinero destinado a las políticas y programas sociales de salud, educación, recreación, protección, etc.
Sabemos que el 20% del presupuesto nacional se pierde por otras formas de corrupción. En la contratación y ejecución de la obra pública el 20% se distribuye entre quienes la aprueban. En corporaciones municipales el 10% de la inversión se distribuye como corrupción. Por proyectos en los CODEDES se desvanece hasta el 20% de la inversión pública. En el Congreso de la República la corrupción compra voluntades y votos, y son negocio los proyectos territoriales y la contratación de personal. En el Organismo Judicial la impunidad, los favores por penas menores y el entretenimiento de decisiones judiciales tienen precio. Además hay casos especiales de robos,
desfalcos, desviación de recursos y fondos en los que participan funcionarios de diversas categorías. Por eso hablamos de corrupción estructural y arraigada en el Estado. Esas enormes fugas del erario nacional explican, en alguna medida, el pobre presupuesto designado a los asuntos de la niñez en el 2014. De Q68,485 millones solamente Q15,584 millones se invirtieron en la vida de las niñas, niños y adolescentes, esto equivale al 3.4% del Producto
Interno Bruto (PIB) y a Q5.7 diarios por cada persona menor de edad. En ese mismo año el presupuesto para la salud de la población apenas alcanzó 2.5% del PIB y el de educación 2.8%. Son los presupuestos más bajos en Centroamérica. Es evidente que durante este periodo gubernamental los efectos de la corrupción detuvieron o
retrocedieron los indicadores del desarrollo infantil, por ejemplo, de 8 millones de niñas, niños y adolescentes 1.8 están fuera del sistema educativo, la cobertura escolar en primaria bajó 12 puntos porcentuales, la deserción escolar estuvo en 7.1 % en el 2013. Las escuelas deterioradas y sin maestros es un paisaje común en nuestro país. Las actuales autoridades educativas no cumplen con la Ley Nacional de Educación. Por otro lado, los docentes están siendo mal formados, manipulados y mal remunerados, la reforma magisterial aún es incierta, además de frágil desde su concepción como en su operativización. El 9.5% de la niñez y la adolescencia entre los 7 y 14 están trabajando. Uno de cada dos niños padece desnutrición crónica o sea el 50% de la niñez menor de 5 años. El 41.3% de los nacimientos fueron sin atención médica. En estos tres años los más importantes hospitales nacionales y regionales sufrieron escasez o desabastecimiento de medicinas y los amontonamientos humanos en las consultas externas y en las emergencias nos dieron penas y enojos. Se cuenta con un sistema de protección formal que ni protege ni es integral.
La esencia de esta lamentable coyuntura tomó rumbos interesantes: ahora hay corruptos detenidos y perseguidos, abogados y juezas señalados de colusión y cohecho, el empresariado y otros sectores lograron la renuncia de la Vice Presidenta y esperan su emplazamiento y juicio. Sectores populares levantan otras demandas: designación de un Vice presidente no ligado a la corrupción ni al oficialismo, la renuncia del Presidente de la República, la revisión del proceso electoral, reformas a la Ley Electoral y de Partidos Políticos, instalación de una constituyente y lo que han señalado como refundación del Estado. Nosotros, la Red Niña Niño exigimos la eliminación total de la corrupción y de los mecanismos estructurales que la sustentan. Los corruptos deben ser enjuiciados, condenados y penalizados
severamente por los daños irreversibles que han causado a niñas, niños y adolescentes afectados por la violación a sus derechos. El presupuesto destinado a la niñez y la adolescencia debe llegar al 40% del presupuesto general de la nación. Tanto el presupuesto para educación y salud públicas tienen que elevarse al 6% del PIB inicialmente. Las instituciones del sistema de protección integral a la niñez y la adolescencia deben recibir un bondadoso aporte financiero para su adecuado funcionamiento. Expresamos nuestro apoyo incondicional a las demandas de los otros sectores sociales que ahora encabezan las protestas por la profundización de la democracia participativa libre de corrupción.
La Red Niña Niño asume la cuota de responsabilidad que le corresponde y pone al servicio del país su experiencia, conocimientos y compromiso para contribuir a la canalización adecuada de la actual crisis y consolidar un mejor futuro, especialmente para las niñas, los niños y adolescentes de Guatemala.
Miembros de la Red:
ASEDIF, Asociación Centro Ecuménico de Integración Pastoral –CEIPA-, Asociación, Comunitaria de
Desarrollo Integral –CODEIN-,Asociación de Estudios y Proyectos de Esfuerzo Popular –EPRODEP-,
Asociación El Refugio de la Niñez, Asociación KamalB’e, Asociación Movimiento Cuarto Mundo Guatemala, Asociación Probienestar de la Familia Guatemalteca –APROFAM-, Asociación VIVA, Childhope, Coordinadora Institucional de Promoción de los Derechos de la Niñez –CIPRODENI-,Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales –FLACSOGuatemala, Foro Niñez de la Calle, Fundación Esperanza y Prosperidad –FUNDAESPRO- , Fundación Guatemalteca para Niños con Sordoceguera –FUNDAL-, Fundación Pestalozzi , Instituto de Cooperación Social –ICOS-, Instituto de Protección Social –IPS-, La Alianza, Mesa de Municipalización de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala –ODAHG-, Paz Joven, Personas individuales comprometidas con los derechos de Niñez y Adolescencia, Plan Internacional Guatemala, Procuraduría de Derechos Humanos –PDH-Programa de atención, movilización e incidencia por la niñez y la adolescencia –
PAMI-, Programa Educativo para las Niñas, Niños y Adolescentes Trabajadores –PENNAT-Proyecto de Desarrollo Santiago –PRODESSA-, Save the Children, Terre des Hommes Alemania –TDH-, Visión Mundial Guatemala.
